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日志

 
 

2015.4. 9 周四 奥数  

2015-04-10 08:54:54|  分类: 日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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多云  7- 15

 

 

在笑妈心里,一直认为,资质平平的孩子可以学好英语,但是艺术呀,数学呀这方面,非得有几份天赋不可,而笑笑显然并不属于有这种天份的孩子。应该说,笑笑的数学启蒙还是比较早的,奥数接触得也不晚——少年宫的思维训练其实就是奥数,只不过少年宫的课比较大众化,孩子容易听懂并接受,笑笑目前华杯培训班的奥数,其难度远高于少年宫。上培训班,笑妈并不是为了让她比赛取得好名次,而是考虑到,如果笑笑的文科较好的话,相对而言,她的理科就会差些,数学是数理化的基础,如果在小学阶段能把笑笑的数学搞好,那么初中后,至少笑笑的数理化与语文英语的差距就不会太大。少年宫的思维训练,笑笑得心应手,但华杯赛的培训使她着实有些挫败感。赛前的15次培训课后,正值寒假,笑笑玩得很疯,把奥数完全丢了,从上海回来后突然发烧,当然又没摸奥数,相当于她15次课后就把数学全抛在了脑后,虽然侥幸进入复赛,赛前的强化培训又严重挫伤了她对数学的自信——那题目,不是一般地难呀。即使没有明显的抵触情绪,笑妈却仍然知道,少年宫课后的她与培训班后的她,判若两人(当然喽,以笑笑目前的数学水平,应付学校的学习还是绰绰有余的)。笑妈不露声色地想着应对的策略。笑妈向来是反对为了学习而学习的,通过笑笑的英语学习,笑妈知道,兴趣对孩子而言,是多么地重要。如果因为上培训课而扼杀了笑笑的学习兴趣,那这培训班,宁可放弃。因此笑笑只是上培训班而已,回家并没有花时间搞奥数。上周六,在家呆着无事,笑妈说,要不妈妈陪你一起做数学题吧,眼看着快比赛了,我们就算是做样子给爸爸看,让他知道你也在努力学奥数的,行不?(这算是我们在家第一次认真地复习奥数,可想而知,笑妈笑爸对此有多“放松”,简直是松得不能再松了)。笑妈故意拿出当年笑妈考职称时的复习资料,上面密密麻麻地记录了笑妈的做题笔记,这复习资料的反面是空白的,于是便给笑笑当草稿纸用,笑妈“不经意地”告诉笑笑,想当初妈妈考试时有多努力。原本笑笑的学习是笑爸负责的,笑妈只负责陪玩。不过,能与孩子一起做题,倒的确是件乐事。很快半小时过去了,笑妈果断地打住(说好半小时就半小时),笑笑见笑妈不逼她,倒也没什么反感情绪。笑妈只提出一个要求,在奥数比赛前,每天的英语阅读先缓一缓,把英语的时间让位于数学,笑笑没反对。每天半小时,加上题目相对简单,笑笑学得很开心,从刚开始的,尽量拖时间,能少做一题就少做一题,到后来,不看时钟,只注意看题。笑妈与孩子一起研究题目,笑妈力求讲明讲透(曾跟听过几节奥数课,也算是学了老师的一点儿皮毛,在自己先理清思路的情况下,力争帮助孩子一起弄清题意),并暗示笑笑,你瞧,数学多好玩呀,你解题之后,可以用倒推法验算,看似难的题目,画了图,便一清二楚。笑笑说,妈妈,我发现你的数学不错嘛。其实呀,妈妈的数学也不算好,只是这条道走不通,妈妈就试着走另一条道而已。今天,笑笑突然说,妈妈,我觉得数学太有意思了,我喜欢奥数,我觉得每天半小时太少了,时间一会儿就过去了,我们能再多学些时间吗?笑妈心中窃喜:看来这一招还是管用的。想当初,笑笑学英语,结果笑妈的英语也有了长足的进步,如今笑笑学奥数,会不会某天,笑妈也能擅长数学?哈哈

 

 

 

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